为了解各教育教学研究与改革项目的中期进展，积极响应教育部全面深化高等教育综合改革的要求，2020年校级本科教育教学研究与改革项目中期检查答辩于2021年7月7日下午两点在3522集团的新网站九里校区信息楼01416会议室顺利举行。

为更好地达到中期检查目的，按照学校要求，本次中期检查工作在回避的基础上，采用交叉分组的形式进行交流汇报。本次进行的为教改项目中期检查第二组，会议由3522集团的新网站牵头承办，中期检查评委组长由土木工程学院副院长富海鹰担任，来自数学学院、地环学院、经管学院、人文学院、材料学院、心理中心的6位教师担任专家评委。

    本次中期检查答辩共有来自机械学院、力学学院、物理学院、牵引动力国家重点实验室、纪律检查委员会办公室（党委巡察工作办公室、监察处）等11项教改项目进行中期汇报。会议采用项目负责人介绍、专家组提问的方式进行，每个项目的汇报时间不超过十五分钟。

汇报中，力学学院项目负责人龚晖提出“把教书交给电脑，把育人留给教师”的教育教学理念，让教师将更多时间和精力放在对学生的“言传身教”上。机械学院项目负责人田怀文表示，对于本科生的教育，要做到素质与能力并重，以学为中心，素质培养与课程思政有机结合，让本科生可以达到“知行结合，学赛结合”的水平。物理学院项目负责人倪宇翔介绍三全联动、四元育人、科研育人对物理拔尖学生培养模式与课程改革的研究情况。牵引动力国家重点实验室项目成员王峰以《现代轨道交通科技前沿》课程中PBL教学模式的应用，提出“以老带新，以点带面，本研结合，重视评价，建设平台，夯实基础”的工作思路。纪委办项目成员徐帅介绍问卷调查、走访调研的成果，并对高校“大思政”协同育人监督机制构建的工作模式进行汇报。

针对各项目汇报情况，评委均进行了一一点评，并对各项目工作计划提出了建议，希望各项目负责人在今后的项目建设过程中，突出建设要点，深化研究领域，提升研究层次，力争取得高水平的建设成果。

  此次教改项目中期检查答辩会议的顺利举行，为今后继续加强教改项目的过程性管理、提高教改项目的研究质量提供了重要参考。通过交叉检查的方式，与会老师进行教学理念共享、交流，即增进对其他学院教改项目开展情况的了解，同时也为下一步寻求合作研究奠定扎实的基础。